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Mostrando ítems 11-20 de 21
Propuesta para una estrategia didáctica aplicada al aprendizaje del inglés como lengua extranjera para los estudiantes del grado tercero de la Institución Educativa José Félix de Restrepo Vélez
(2019)
Este trabajo de grado presenta una investigación con enfoque etnográfico, acerca de las diferentes estrategias didácticas y metodológicas implementadas para el proceso de enseñanza de la lengua extrajera, en el grado tercero ...
An exploration of young english learners' reading experiences in response to critical literacy read-alouds
(2017)
This study explored young English learners’ reading experiences in response to picturebook read-alouds with a critical literacy perspective. The research was conducted in order to find a possible solution to the limited ...
Podcasting as a critical digital literacy practice to promote preservice teacher narratives in Colombia
(2020)
This narrative study describes how podcasting framed as a critical digital literacy (CDL) practice can promote student narratives from a bachelor's degree in English language teaching. I applied the research in a private ...
Integración de los videojuegos en la educación de los idiomas
(2020)
Con el mundo globalizado, la enseñanza y el aprendizaje de los idiomas tiene una importancia innegable. Considerando que estamos en la era de tecnología, los computadores e internet tiene un puesto significativo en la vida ...
Estrategias pedagógicas para la enseñanza del inglés en escuela nueva
(2018)
El presente proyecto de investigación pretende realizar una propuesta de intervención desde el área de inglés en la educación básica primaria del municipio de Briceño. Esta investigación tiene como objetivo, el diseño de ...
Método Scaffolding aplicado a la enseñanza-aprendizaje de la lengua extranjera (inglés) en el grado quinto de primaria
(2020)
El siguiente proyecto de investigación inicialmente estaba ideado para ser aplicado en la Institución Educativa Normal Superior de Envigado, cabe precisar que este trabajo será efectuado de tipo teórico. La población sobre ...
La cultura colombiana como estrategia motivacional en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera
(2021)
En esta investigación se presenta un estudio relacionado con el diseño de una estrategia motivacional para los estudiantes de tercer grado pertenecientes a la Institución Educativa Divino Niño, ubicada en el municipio de ...
Relación didáctica entre la teoría de las inteligencias múltiples y la enseñanza del inglés como lengua extranjera
(2020)
Nuestra investigación está enfocada en la utilización de didácticas, basadas en la teoría de inteligencias múltiples, desarrollada por Howard Gardner; para la enseñanza del inglés como lengua extranjera. Nos hemos propuesto ...
Representations of interculturality : bridging the gap Between the culture of L1 and LL2
(2018)
The current study attempts to search for intercultural representations on an English text book used by students from six grade, using as an approach the qualitative study and as a research tradition action research. The ...
Adaptación del programa de educación global del Ministerio de Educación de la Provincia Canadiense de Columbia Británica y sus efectos en el aprendizaje Inglés como lengua extranjera en los estudiantes del grado 11° del Colegio Canadiense de Medellín
(2019)
La presente investigación busca comprender los efectos que ha tenido la implementación del Programa de Graduación de Columbia Británica (Canadá) en el desempeño de los estudiantes del Colegio Canadiense de Medellín, Antioquia ...