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dc.contributor.advisorHincapié Zapata, Jorge Hugo
dc.contributor.authorPalacio Tamayo, Daniela
dc.coverage.spatialSeccional Medellínspa
dc.date.accessioned2021-11-11T13:59:03Z
dc.date.available2021-11-11T13:59:03Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11912/9650
dc.description194 páginasspa
dc.description.abstractEste trabajo de investigación se desarrolló en la Institución Educativa Benedikta Zür Nieden, la cual es una institución educativa oficial adscrita a la Secretaría de Educación de Medellín y está ubicada en la comuna 12. La población objeto de este estudio comprendió algunos directivos docentes, docentes y estudiantes en condición de extra edad de los grados sexto y séptimo. Como conclusión general, se observó una relación entre el juego y el aprendizaje significativo en el discurso de cada uno de los participantes. Es así como estas dos variables están íntimamente relacionadas, mostrando un vínculo relevante y directo, por tanto, el juego es una estrategia que aporta a la construcción del aprendizaje significativo. De conformidad con los hallazgos y conclusiones se logra la comprensión de dicha relación lo que permite proponer una reflexión sobre las estrategias didácticas para la enseñanza del Idioma Extranjero Inglés en la Institución Educativa con base en las posibilidades pedagógicas del juego.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectInglés -- Enseñanzaspa
dc.subjectProceso enseñanza-aprendizajespa
dc.subjectAprendizaje significativospa
dc.subjectJuego -- Herramientas pedagógicasspa
dc.subjectLúdica -- Educaciónspa
dc.subjectMotivación (Educación)spa
dc.subjectEstrategias de aprendizajespa
dc.subjectMétodo de aprendizajespa
dc.subjectAprendizaje de una segunda lenguaspa
dc.titleRelación pedagógica entre el aprendizaje significativo y el juego en el área de idioma extranjero inglés en la Institución Educativa Benedikta Zür Niedenspa
dc.typemasterThesisspa
dc.publisher.departmentEscuela de Educación y Pedagogíaspa
dc.publisher.programMaestría en Educación Énfasis Maestro Pensamiento-Formaciónspa
dc.rights.accessRightsopenAccessspa
dc.type.hasVersiondraftspa
dc.description.sectionalMedellínspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pontificia Bolivarianaspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pontificia Bolivarianaspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.co/
dc.description.degreenameMagíster en Educación Énfasis Maestro Pensamiento-Formación.spa


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