Uso de las tic en el aprendizaje del inglés de estudiantes del grado 4° del colegio de la Universidad Pontificia Bolivariana

Abstract

La temática central del presente trabajo gira en torno a los usos de las tecnologías de la información y comunicación (TIC), entendidas estas como computador, celular y tableta, en el marco del proceso de aprendizaje del inglés. La población objeto de estudio son estudiantes del grado cuarto de primaria del Colegio de la Universidad Pontificia Bolivariana cuyas edades oscilan entre 9 y 10 años. Por tanto, el interés fundamental de esta investigación se centra en caracterizar los usos que los estudiantes del grado 4° del colegio de la Universidad Pontificia Bolivariana le dan a las TIC para el aprendizaje del inglés.