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Mostrando ítems 1-8 de 8
Fortalecimiento de la modalidad agropecuaria en la Institución Educativa José Celestino Mutis de puerto Nariño, Amazonas
(2018)
La investigación presenta una propuesta educativa cuyo propósito es aportar al fortalecimiento de la modalidad agropecuaria en la Institución Educativa José Celestino Mutis del Municipio de Puerto Nariño, Departamento del ...
Apropiación pedagógica de las TIC para el fortalecimiento del pensamiento crítico
(2018)
El propósito fundamental del trabajo de investigación fue fortalecer la apropiación pedagógica de las TIC para mejorar el desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes de cuarto y quinto de la educación básica ...
Cartilla para el fortalecimiento de valores y de la autoestima juvenil
(2018)
El propósito de esta Investigación es la realización de una cartilla de sobre valores y autoestima para los estudiantes de la Institución Educativa Sagrado Corazón de Jesús, con miras a formar personas competentes que ...
Investigación escolar: estrategia pedagógica para el desarrollo del pensamiento crítico
(2018)
La educación es un proceso permanente y complejo de formación personal, cultural y social, e implica una gran responsabilidad que no es ajena a los desafíos que se viven actualmente, en los que día tras días los niños se ...
Fortalecimiento del énfasis en emprendimiento empresarial en la institución Francisco Vela González
(2018)
El trabajo de investigación que se presenta, muestra estrategias pedagógicas para el fortalecimiento del énfasis de Emprendimiento Empresarial de la Institución Educativa Francisco Vela de Leticia, Amazonas. Desde el ...
Lectura comprensiva en la básica secundaria colegio indígena casa del conocimiento, amazonas
(2018)
El trabajo de investigación escogido por nosotros lo consideramos prioridad, porque nuestros estudiantes presentan dificultad para comprender lo que leen, esto se ha reflejado en los resultados de las pruebas externas, ...
Los ejes transversales como generadores del desempeño académico en el INEM
(2018)
En Colombia, La Ley General de Educación (Ley 115/94) en el artículo 14, plantea la enseñanza obligatoria de ejes o contenidos transversales, en torno a la democracia, la sexualidad, protección del ambiente y el aprovechamiento ...
Integración curricular, una propuesta pedagógica para el fortalecimiento de la lectura crítica
(2018)
Este proyecto presenta el diseño de una propuesta pedagógica de integración curricular con las áreas de Ciencias Naturales y Educación Ambiental, Tecnología e Informática y Lengua Castellana, para el fortalecimiento de la ...