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La educación como derecho: aportes de Programas Socio-educativos al desarrollo de las trayectorias educativas y escolares en niños, adolescentes y jóvenes en situación de escolaridad de baja intensidad

Ricci, Cristina F. (2018)

De la planificación de aula al diseño de clases. Debates sobre la planificación didáctica

Cazas, Fernando (2018)

Editorial

Revista Digital Palabra (2018)

Docentes noveles en contextos de formación: avances del proceso de investigación de experiencias biográficas en el Profesorado de Inglés de la Universidad Nacional de Mar del Plata

Branda, Silvia; Blanc, Maria I. (2018)

Estudios sobre la lectura-literatura-cultura y sus implicancias en el Profesorado y Licenciatura en Inglés en la Universidad Nacional de Río Cuarto, Argentina

Jiménez L, Jakeline; Huérfano D., Deisy (2018)

Improving ICT in the teaching process: An English Elementary Course

Jaimes G., Carlos A. (2018)