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Mostrando ítems 2281-2290 de 2662
Sobre la necesidad de un nuevo enfoque para la identificación, medición y desarrollo de competencias
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2009)
Este artículo presenta un análisis de las necesidades de las de las empresas contemporáneas en cuanto a la implementación de modelos de Gestión por competencias, las dificultades e inconsistencias que se observan en los ...
Domesticando el espacio habitado: impacto del metrocable en las dinámicas domésticas del habitar y la intimidad
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2010)
A partir de la aparición del Metrocable en la comuna 13 de la ciudad de Medellín, en el año 2006, se han presentado múltiples cambios en la infraestructura de los barrios circundantes. La presencia de observadores en el ...
Caracterización de prácticas con TIC por actores diferenciados en cuatro comunas de la ciudad de Medellín: un abordaje para el reconocimiento de la apropiación tecnológica
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2011)
Este artículo, cuyo origen ha sido un proyecto de investigación con objetivos de largo alcance como el diseño, pilotaje e implementación de una propuesta comunicativo-pedagógica de formación en usos de las TIC (Tecnologías ...
Sujeto disciplinado, sujeto normalizado, sujeto subjetivado
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2018)
lo largo de los años la bibliografía foucaltiana ha sido revisada, analizada, categorizada y ampliamente trabajada. Dentro de este marco de estudio, una de las aproximaciones más comunes y mejor argumentadas es la de ...
Reciclando Sueños: luchando en contra de la contaminación del medio ambiente
(2013-08-22)
En el Colegio UPB Marinilla se recicla con amor. Hace aproximadamente un año se recicla para enfrentar la contaminación ambiental y, con el apoyo de todos los estudiantes, se recolectan los residuos sólidos para la ...
Iniciación al estudio de la teoría de las situaciones didácticas
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2010)
Iniciación al Estudio de La Teoría de las Situaciones Didácticas es un texto estructurado alrededor de tres ejes: 1. La Modelización de la Situaciones Didáctica; 2. La Teoría de las Situaciones Didácticas; 3. Las Situaciones ...
Incorporación pedagógica de tabletas digitales en los niveles: básica primaria, básica secundaria y media
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2014)
Este artículo expone la estrategia adoptada para la construcción de un banco municipal de proyectos de aula en el municipio de Hispania (Antioquia), con el objetivo de incorporar de manera pedagógica y didáctica la tecnología ...
Las competencias digitales para la formación de ciudadanía digital en el área de tecnología e informática en la educación media
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2022)
Este estudio se lleva a cabo para fortalecer el programa Educación 4.0 de la Secretaría de Educación y Cultura de Envigado, en el cual se determina un ecosistema educativo para la apropiación ...
Presentación
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2011)
Para el Comité Editorial de la revista Iconofacto, así como para la Escuela de Arquitectura y Diseño de la U.P.B., es un placer presentar al público nacional e internacional el segundo número del año 2011.Es grato saber ...
De lo instrumental a lo participativo: apuesta al uso de la comunicación estratégica en proyectos de intervención social.
(Académica Española, 2013-08-02)
Ofrece una mirada al proceso de la plantación de la comunicación estratégica que llevan a cabo las organizaciones