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Esos que vinieron antes eran parecidos a mí. Propuesta metodológica para un laboratorio de acercamiento a la investigación y el análisis histórico a partir de detonantes del legendario familiar con estudiantes de educación media.
dc.contributor.advisor | Castrillón Gallego, Catalina | |
dc.contributor.author | Villegas Correa, Isabella | |
dc.date.accessioned | 2022-01-19T18:41:36Z | |
dc.date.available | 2022-01-19T18:41:36Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11912/9813 | |
dc.description | 175 páginas | spa |
dc.description.abstract | Este trabajo presenta una propuesta metodológica de acercamiento a la investigación y el análisis histórico a partir de detonantes del legendario familiar, diseñada para desarrollarse y replicarse en espacios de experimentación con estudiantes de educación media (décimo y undécimo grados). | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.language.iso | spa | |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Historia -- Enseñanza | spa |
dc.subject | Didáctica de las ciencias sociales | spa |
dc.subject | Didáctica de la historia | spa |
dc.subject | Memoria histórica | spa |
dc.subject | Conciencia histórica | spa |
dc.subject | Investigación histórica | spa |
dc.subject | Educación secundaria -- Colombia | spa |
dc.title | Esos que vinieron antes eran parecidos a mí. Propuesta metodológica para un laboratorio de acercamiento a la investigación y el análisis histórico a partir de detonantes del legendario familiar con estudiantes de educación media. | spa |
dc.type | bachelorThesis | spa |
dc.publisher.department | Escuela de Teología, Filosofía y Humanidades. | spa |
dc.publisher.program | Historia | spa |
dc.type.hasVersion | draft | spa |
dc.description.sectional | Medellín | spa |
dc.description.degreename | Historiador | spa |
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Monografías, artículos, informes, proyecto de grado