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dc.contributor.authorSoto Posada, Gonzalo
dc.contributor.authorGiraldo Zuluaga, Conrado
dc.contributor.authorFernández Ochoa, Luis Fernando
dc.date.accessioned2021-06-22T20:36:01Z
dc.date.available2021-06-22T20:36:01Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.isbn978-958-764-789-1 (Versión digital)
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11912/8747
dc.description24 páginasspa
dc.description.abstractEl presente capítulo se deriva del proyecto de investigación “Didáctica de las lenguas clásicas: enseñanza y aprendizaje en la formación universitaria” (137C-05/18-42) de los grupos de investigación Epimeleia de la Escuela de Teología, Filosofía y Humanidades de la Universidad Pontificia Bolivariana (UPB), Medellín, y de Lengua y Cultura de la Escuela de Educación y Pedagogía de la misma Universidad.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pontificia Bolivarianaspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectRoma antigua – Ensayosspa
dc.subjectGrecia antigua – Ensayosspa
dc.subjectBelleza – Ensayosspa
dc.titleEl desprecio del mundo de Inocencio III: un no a la alegría de vivirspa
dc.title.alternativeEstudios clásicos: la kalokagathía y la semántica del cuidado de síspa
dc.typebookPartspa
dc.description.sectionalMedellínspa


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