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Mostrando ítems 61-70 de 78
Editorial
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2018)
Damos la bienvenida a todos nuestros lectores del volumen IX de la revista PALABRA, adscrita a la Escuela de Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad Pontificia Bolivariana Seccional Montería. Esperamos seguir contando ...
La comunicación no verbal: kinésica y proxémica en el proceso de enseñanza- aprendizaje de las lenguas extranjeras
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2012)
La base de la comunicación es el signo lingüístico verbal o no verbal. El signo no verbal es aquel que emplea medios hápticos (estudio del comportamiento del contacto y las sensaciones) o visuales para representar algo de ...
Improving Reading Comprehension Skills Trough Reading Strategies Used By A Group Of Foreign Language Learners
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2012)
A research study included the examination and implementation of a variety of strategies in order to improve students' reading comprehension skills a foreign language. Reading is the process of identification, interpretation ...
Estilo de vida y autoconcepto en jóvenes de sexo masculino
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2014)
El objetivo de la presente investigación fue identificar el estilo de vida y auto concepto en estudiantes universitarios de sexo masculino, a partir de las dimensiones evaluadas mediante la aplicación del cuestionario ...
Modelo social crítico constructivista
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2015)
Improving ICT in the teaching process: An English Elementary Course
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2018)
Esta investigación trató sobre la introducción en la enseñanza mediada por las TIC del curso Inglés I en la Universidad de Pamplona dentro de un enfoque constructivista. El proyecto conto con varias fases: a) diagnóstico ...
Los escolares con bajo desempeño: Un grupo invisible en la Comunidad Educativa
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2017)
El estudio describe el perfil cognitivo y las competencias académicas de escolares de quinto grado con bajo desempeño académico de dos Instituciones Educativas. Se seleccionaron 18 participantes de sexo masculino y femenino ...
El paralenguaje: un aporte a la enseñanza de español como lengua extranjera
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2013)
La investigación se centra en un factor muy relacionado con la lengua y la cultura: la importancia de lo no verbal, específicamente el paralenguaje en la interacción comunicativa y la inclusión de tareas funcionales, que ...
Educación Intercultural: Experiencia de un taller de relatos orales Mapuche-Williche como estrategia de incorporación del conocimiento cultural indígena en la escuela
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2018)
Este artículo1 tiene por objetivo describir una experiencia de rescate y puesta en valor de relatos ancestrales orales propios de la cultura mapuche-williche con un grupo un grupo de niños indígenas en una escuela en ...
Internet-Based Project Work To Develop Writing Skill
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2018)
This article is the result of an action research carried out at Normal Superior Sor Josefa del Castillo y Guevara School with tenth grade students and one English teacher. In this paper I report a research study aimed to ...