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Mostrando ítems 81-90 de 178
Instrumentos para evaluar apropiación tecnológica en instituciones educativas
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2014)
Este artículo presenta dos instrumentos de recolección de información para procesos de autoevaluación-TIC, tanto desde la individualidad del docente, como desde la colectividad de la institución: el primero, un cuestionario, ...
Formación virtual en estrategias para la producción conceptual y escrita en el posgrado en Ciencias Sociales y Humanas
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2016)
e lleva cabo una investigación-acción que parte del diagnóstico de dificultades de los estudiantes para la escritura académica y en el marco de la cual, de manera cíclica, se diseña, implementa, evalúa y ajusta un taller ...
Internet: ¿alternativa de socialización para los jóvenes en colombia? representaciones sociales y prácticas sociales de los jóvenes universitarios colombianos frente a internet
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2007)
La investigación sobre Internet como tecnología de información y de comunicación es cada vez más importante para los países en vía de desarrollo que consideran las nuevas tecnologías como una alternativa para resolver ...
La relación familia-escuela como alianza. Aproximaciones a su comprensión e indagación
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2009)
En este texto se propone sustentar, con base en un rastreo documental, la pertinencia de indagar sobre las concepciones, valoraciones y prácticas de los padres de familia, los estudiantes, los docentes y los directivos de ...
El uso de simuladores educativos para el desarrollo de competencias en la formación universitaria de pregrado
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2012)
El artículo presenta el balance de la revisión de referencias investigativas encontradas con relación al uso de simuladores en la educación para el desarrollo de competencias específicas. Los hallazgos más interesantes de ...
El uso de las redes sociales por parte de los estudiantes de comunicación de Costa Rica y Colombia
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2016)
Este artículo analiza el uso de las redes sociales por parte de los estudiantes de Comunicación de Costa Rica y Colombia. El principal objetivo es conocer el nivel de dominio que los estudiantes de Comunicación poseen sobre ...
La tutoría universitaria y la calidad educativa
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2010)
La formación universitaria implica un cultivo y cuidados permanentes de los ámbitos social y personal del conocimiento. Las altas exigencias competitivas que actualmente dinamizan las sociedades del conocimiento, suponen ...
Las tecnologías de información y comunicación y sus usos hoy constantes, cuestionamientos e hipótesis
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2007)
El objetivo de este artículo es reflexionar sobre la formación de los usos sociales desde una doble perspectiva: las características de las tecnologías de información y de la comunicación que se desarrollan hoy, y el sistema ...
La paideia franciscana como propuesta pedagógica para una adecuada formación ética inclusiva. La experiencias de la USB Medellín
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2020)
La presente comunicación se inscribe en la línea inclusión: realidades y tendencias educativas, puesto que tiene como objetivo proponer la paideia franciscana como pedagogía de la inclusión en torno a la formación ética a ...
Comunicación y educación como espacios de activismo desde la academia
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2016)
Una de mis palabras favoritas en español e inglés es serendipia (serendipity en inglés), o un “hallazgo afortunado, valioso e inesperado que se produce de manera accidental o casual,” de acuerdo a Wikipedia. Traigo a ...