• La inclusión universitaria: una realidad educativa inacabable 

  Orozco Sánchez, Luis Guillermo; Molina Guzmán, Luis Alfredo (2020)

• El maestro, mediador en procesos de acompañamiento. Caso Ingenierías. Universidad Pontificia Bolivariana (Medellín). 

  Cardozo Amaya, Claudia Elena; Posada Jaramillo, Ricardo; López Flórez, Guillermo León (2020)

• Capacidades Individuales Diversas -CID-. Prácticas de EXclusión con discursos de INclusión 

  Restrepo Vélez, María Lady; López Tabares, Solbey Estefany; Rojas Villada, Laura Carolina (2020)

• La convivencia escolar. Una respuesta a los conflictos que genera la diversidad en la escuela 

  Galeano Tabares, Eliana Teresa (2020)

• La paideia franciscana como propuesta pedagógica para una adecuada formación ética inclusiva. La experiencias de la USB Medellín 

  Vanegas Carvajal, Édgar Alonso (2020)

• Habilidades blandas, alumnos, pedagogías. Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación (UPLACED) 2018 

  Pizarro Sánchez, Raúl; Pinto Guevara, Arturo; Clark Lazcano, Sonia (2020)

• Inclusión en educación: efemérides de la biopolítica. Ponencia Central 

  Echeverri Álvarez, Juan Carlos (2020)

• Campamentos científicos de etno-robótica: una experiencia para el desarrollo de competencias científicas, pensamiento crítico investigativo y aprendizaje de conceptos científicos 

  Mosquera Machado, Beatriz Eugenia (2020)

• Concepciones de los estudiantes universitarios sobre el uso de las TIC en relación con la formación profesional 

  Bernal Martínez, Mirna Patricia; Figueroa Molina, Roberto Enrique; Salazar Díaz, Carlos Alberto (2020)

• Informática y lingüística: una unión para la enseñanza del español como lengua extranjera 

  Zapata Granados, María Adelaida; Taborda Obando, Daniel; Molina Mejía, Jorge Mauricio (2020)

• Desarrollo del proceso de comunicación en la enseñanza y aprendizaje de la geometría con la mediación de software matemático interactivo 

  Bautista Niño, Carlos René (2020)

• Cibercultura y gestión curricular de nuevos campos profesionales. Ponencia Central 

  Chan Núñez, María Elena (2020)

• La biotecnología como estrategia pedagógica en la enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales en básica secundaria 

  Franco Senior, Zurich Vilayne (2020)

• Desarrollo del pensamiento de estudiantes de grado undécimo mediante un proceso de objetivación del concepto de límite funcional 

  Quintero Quintero, Claudia Patricia; Jaramillo Quiceno, Diana Victoria (2020)

• Interculturalidad, enseñanza y aprendizaje del inglés como lengua extranjera. El papel del docente 

  Noreña Peña, Diana Marcela; Cano Vásquez, Lina María (2020)

• Laboratorios de matemáticas: un espacio para explorar, enseñar y aprender 

  Lezcano Escudero, Juliana Isabel; Tobón, Ramiro de Jesús; Castellanos Prada, Luz Dary (2020)

• La educación como herramienta para disminuir la inseguridad alimentaria en comunidades embera del Chocó 

  Hernández Sarmiento, José Mauricio (2020)

• Educación superior indígena latinoamericana: aproximación a los casos de México, Bolivia, Ecuador, Argentina, Chile Y Colombia 

  Carrera Celis, César Alexis (2020)

• Tensiones entre la igualdad y la diferencia: la construcción del otro desde los discursos de los docentes 

  Assael Budnik, Cecilia (2020)

• Prólogo. Cierre y apertura a otros escenarios de la comunicación científica 

  Álvarez Cadavid, Gloria María (2020)

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