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dc.contributor.advisorBaldiris Navarro, Silvia Margarita
dc.contributor.authorGonzález Cárdenas, Jhon Hawi
dc.contributor.authorMuñoz Rúa, Paula Andrea
dc.coverage.spatialSeccional Medellín. Universidad Pontificia Bolivariana. Escuela de Ingeniarías. Maestría en Tecnologías de la Información y Comunicaciónspa
dc.date.accessioned2016-11-29T13:18:43Z
dc.date.available2016-11-29T13:18:43Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11912/2896
dc.description275 p.spa
dc.description.abstractEsta propuesta investigativa pretende apoyar el nivel intratextual de la comprensión lectora en el área de lenguaje del grado primero en las Instituciones Educativas Hermano Daniel (sede La Florida) y Filiberto Restrepo Sierra (municipios de Puerto Triunfo y Maceo en Antioquia), a partir de la implementación de Recursos Educativos Abiertos (REA). Estos REA se desarrollarán de forma didáctica e interactiva para decodificar el espectacular mundo de las letras y apoyar el desarrollo de las habilidades comunicativas en los niños y niñas de las instituciones mencionadas. Los recursos construidos fueron validados en el ambiente real con los estudiantes del grado primero “A” de ambas instituciones obteniéndose resultados prometedores.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectIntratextual; Comprensión lectora: Multimedia; TICspa
dc.titleRecursos educativos abiertos para apoyar los procesos de comprensión lectora en los estudiantes del grado primerospa
dc.typedoctoralThesisspa
dc.rights.accessRightsopenAccessspa
dc.type.hasVersionpublishedVersionspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pontificia Bolivarianaspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pontificia Bolivarianaspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.co/


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