Investigación escolar: estrategia pedagógica para el desarrollo del pensamiento crítico

Abstract

La educación es un proceso permanente y complejo de formación personal, cultural y social, e implica una gran responsabilidad que no es ajena a los desafíos que se viven actualmente, en los que día tras días los niños se ven influenciados por los avances tecnológicos y por el bombardeo de los medios de comunicación; es por ello que los niños necesitan nuevas formas de aprender. Es evidente que a pesar de los esfuerzos que se hacen por cambiar los métodos de enseñanza, estos son causantes del desinterés y la desmotivación en los procesos de aprendizaje de los estudiantes, y poco o nada de estos métodos generan pensamiento crítico. Creemos que es importante que la escuela posibilite pensar sobre las circunstancias históricas y sociales que han marcado nuestra sociedad, acción que pretende una transformación de un contexto sumido, a través de los años, en el conformismo, en la pasividad, en el consumismo y continuación de una paupérrima historia de las familias; es así que nuestra Institución Educativa Francisco del Rosario Vela González, nuestro municipio Leticia y nuestro departamento Amazonas necesitan con urgencia la preparación de su población para que se asuman con inteligencia y creatividad los desafíos que surgen de la necesidad de generar un desarrollo equitativo y sostenible en este contexto amazónico tripartita, rescatando así su identidad y mejorando su calidad de vida.