El sistema educativo. Una mirada histórica-comparativa en el siglo XX: Colombia – China

dc.contributor.advisorAvendaño Madrigal, Daniel Antonio
dc.contributor.authorCaicedo Muñoz, Carlos Alfonso
dc.coverage.spatialColombiaspa
dc.coverage.spatialChinaspa
dc.date.accessioned2026-01-29T16:44:14Z
dc.date.available2026-01-29T16:44:14Z
dc.date.issued2022spa
dc.description58 páginasspa
dc.description.abstractLa innovación tecnológica, la modernización y la economía han sido factores que se han visto permeados por la educación china, pero este desarrollo tiene un proceso histórico por el cual ha pasado para llegar a lo que se le conoce hoy día. Por tal motivo, el siglo XX es considerado el de los cambios políticos, las reformas, revoluciones y reivindicaciones educativas que promovieron la actualidad de los países, principalmente China y Colombia, puesto que ambos territorios pasaron por diversos sucesos históricos relevantes que llevaron a la creación de diferentes estrategias educativas en ambos territorios, y cómo estos lograron llevar a cabo una contextualización de la educación según las necesidades políticas, económicas y culturales del momento.spa
dc.description.degreenameLicenciado en Inglés - Españolspa
dc.description.sectionalMedellínspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11912/13364
dc.language.isospaspa
dc.publisher.departmentEscuela de Educación y Pedagogía - Facultad de Educaciónspa
dc.publisher.programLicenciatura en Inglés - Españolspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectHistoriaspa
dc.subjectEducaciónspa
dc.subjectTransformaciónspa
dc.subjectRevoluciónspa
dc.subjectProgresospa
dc.titleEl sistema educativo. Una mirada histórica-comparativa en el siglo XX: Colombia – Chinaspa
dc.typebachelorThesisspa
dc.type.hasVersionpublishedVersionspa

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