La erótica de la formación. Una lectura del Simposio de Platón

dc.contributor.author	Osorio-Herrera, Bayron León
dc.contributor.author	Gómez Serna, José Daniel
dc.date.accessioned	2021-10-15T17:40:03Z
dc.date.available	2021-10-15T17:40:03Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.isbn	978-958-764-986-4
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11912/9484
dc.description	21 páginas	spa
dc.description.abstract	En la obra platónica, el Simposio se ubica entre los diálogos de madurez junto a Menón, Fedón, República y Fedro; en ellos, aunque Sócrates es su personaje principal, a través del cual Platón expone sus postulados filosóficos, se entrevé una separación intelectual con el pensamiento del maestro (Martínez, 1988, p. 146). Sobre el hecho de que aquel plasme sus propias ideas a través del personaje de su mentor en el Simposio, Reale refuta dicha tesis manifestando que es a través de la máscara de Aristófanes en la que aquel revelará sus “doctrinas no-escritas” (2004, pp. 13-14).	spa
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Pontificia Bolivariana	spa
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Narración	spa
dc.subject	Formación humana	spa
dc.subject	Educación universitaria	spa
dc.subject	Argumentación (Retórica)	spa
dc.title	La erótica de la formación. Una lectura del Simposio de Platón	spa
dc.type	bookPart	spa
dc.description.sectional	Medellín	spa

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