El hombre como ser técnico. La dimensión biocultural de la técnica

Abstract

El propósito de este artículo es argumentar la incidencia de la técnica como proceso o producto natural del hombre. Reconociendo la importancia de la misma para el desarrollo de la especie y los cimientos de la cultura, se articula el concepto del hombre técnico en relación con la educación generando un discurso que incluye la tecnología como resultado de la técnica. Además, se pretende abarcar la temática a través de un recorrido conceptual en el que se verán expuestos referentes teóricos que inciden en la explicación de la relación entre el hombre y la técnica, donde se explica el surgimiento de ésta en el ser, el hombre como ser técnico. También se enuncian razones por las cuales el hombre se ha apropiado de la técnica, cómo ha sido su desarrollo y su relación con la tecnología.

The purpose of this article is to argue the incidence of technique as a natural process and product of the human being. Recognizing the importance of it for the development of the human species and foundations of culture. The technical man concept is articulated in relation to education, while generating a discourse that includes technology as a result of technique. Also, the topic is covered through a conceptual path in which there are theoretical referents that incide in the explanation of the relation between humankind and technic. The origin of technic in the being and the man as a technical being is explained. Therefore, the reasons for which men appropriate technique, how it develops, and the relation between technique and technology.