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dc.contributor.authorLeguízamo León, Ana Vanessa
dc.coverage.spatialSeccional Medellín.spa
dc.date.accessioned2020-11-25T20:15:09Z
dc.date.available2020-11-25T20:15:09Z
dc.date.issued2009
dc.identifier.citationLeguízamo (2009). Diseño de interfaces de usuario como apoyo a las estrategias de aprendizaje (Artículo de reflexión no derivado de investigación) Revista Q, 3 (6), 10, enero-junio.spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11912/6557
dc.description10 páginasspa
dc.description.abstractEl presente artículo hace referencia a la importancia que tiene el diseño de la interfaz de usuario en el desarrollo de un software educativo, haciendo énfasis en aquellos elementos de la Interacción Humano Computador (IHC) que permiten potenciar las estrategias de aprendizaje en estos contextos. Se describen las funciones que debe cumplir una interfaz de usuario en un ambiente de aprendizaje y se definen principios y lineamientos para el diseño de estos ambientes.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pontificia Bolivarianaspa
dc.relation.ispartofRevista Qspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectDiseño de interfacesspa
dc.subjectEstrategias de aprendizajespa
dc.subjectInteracción Humano-Computadorspa
dc.titleDiseño de interfaces de usuario como apoyo a las estrategias de aprendizajespa
dc.title.alternativeUser interfaces design to support the learning strategies.spa
dc.typearticlespa
dc.rights.accessRightsopenAccessspa
dc.type.hasVersionpublishedVersionspa
dc.description.sectionalMedellínspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pontificia Bolivarianaspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pontificia Bolivarianaspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.co/


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