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Metodología para la construcción colaborativa de hipertextos: el caso hipernexus en educación superior.

dc.contributor.authorGiraldo Ramírez, Maria Elena
dc.coverage.spatialSeccional Medellín.es_CO
dc.date.accessioned2020-11-25T19:47:43Z
dc.date.available2020-11-25T19:47:43Z
dc.date.issued2008
dc.identifier.citationGiraldo Ramírez (2008). Metodología para la construcción colaborativa de hipertextos: el caso Hipernexus en Educación Superior. (De investigación académica, científica y tecnológica.) Revista Q, 3 (5), 22, julio-diciembre.es_CO
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11912/6548
dc.description22 páginases_CO
dc.description.abstractEl resultado principal de este proyecto es una Metodología para la construcción colaborativa de hipertexto electrónico y el desarrollo de un Sistema sincrónico y asincrónico como plataforma tecnológica para materializar dicha metodología. La metodología que aquí presentamos intenta abrir un camino posible de apropiación de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en la cotidianidad docente y discente, al tiempo que transforma las prácticas de enseñanza y los procesos de aprendizaje. En una nueva configuración didáctica que no sólo incorpora y apropia tecnologías de última generación, sino que integra conceptos y estrategias de un modelo tecnológico, cada vez más, centrado en el usuaries_CO
dc.formatapplication/pdfes_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.publisherUniversidad Pontificia Bolivarianaes_CO
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceinstname:Universidad Pontificia Bolivarianaes_CO
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pontificia Bolivarianaes_CO
dc.subjectHipertextoes_CO
dc.subjectTrabajo colaborativoes_CO
dc.subjectExperiencia mediada mediada por Ticses_CO
dc.subjectLexiaes_CO
dc.subjectNodoes_CO
dc.titleMetodología para la construcción colaborativa de hipertextos: el caso hipernexus en educación superior.es_CO
dc.title.alternativeCollaborative Construction of Hypertexts’ Methodology: The Case of Hipernexus on Higher Education.es_CO
dc.typearticlees_CO
dc.rights.accessRightsopenAccesses_CO
dc.type.hasVersionpublishedVersiones_CO
dc.description.sectionalMedellínes_CO
dc.journal.titleRevista Qes_CO


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