• Creencias sobre evaluación 

      García C., María Guadalupe (Universidad Pontificia Bolivariana, 2015)
      El propósito de esta investigación cualitativa fue comprender el sistema de creencias sobre evaluación que poseen algunos docentes del Centro de Lenguas. En este estudio de caso, las técnicas utilizadas fueron la entrevista ...
    • Relaciones entre las concepciones de los maestros de lenguaje y sus prácticas de enseñanza de lectura y escritura 

      Correa, Rudy Doria (Universidad Pontificia Bolivariana, 2012)
      En este texto se presentan algunas reflexiones acerca de cómo las concepciones de los maestros de lenguaje determinan el tipo de prácticas de enseñanza de lectura y escritura que éstos realizan en las escuelas. Para tal ...