Conflicto armado y construcción de paz en una muestra intergeneracional: significados desde el género

Abstract

El presente estudio tuvo como objetivo explorar los significados del conflicto armado y la construcción de paz presentes en hombres y mujeres adolescentes y adultos mayores de la ciudad de Bucaramanga, Colombia. Esta investigación de diseño cualitativo con enfoque fenomenológico analizó los significados de 20 participantes, 10 mujeres adolescentes y adultas mayores y 10 hombres adolescentes y adultos mayores. Así mismo, se hizo uso de las técnicas de entrevista a profundidad y grupo focal por medio de una triangulación metodológica, a través de las cuales se establecieron y emergieron categorías de análisis y las redes asociativas. En los resultados se evidenciaron dos categorías cada una con cuatro subcategorías fundamentales que engloban las dimensiones de los temas abordados: (1) Conflicto armado; (1.1) Percepción; (1.2) Conocimiento; (1.3) Valoración; (1.4) Experiencias. (2) Paz; (2.1) Percepción; (2.2) Ideas de solución al conflicto armado; (2,3) Expectativas; (2,4) Alternativas. De las cuales sobresalen los significados de hombres y mujeres adultos mayores del conflicto armado y la construcción de paz; permitiendo identificar que los adultos mayores conocen y han experimentado en mayor medida el conflicto colombiano, así mismo consideran que las alternativas más adecuadas para la construcción de paz surgen desde la familia y la transmisión de conocimiento, de igual forma los adolescentes tienen una visión del conflicto más ajena y no poseen experiencias significativas frente al mismo, a su vez consideran que las mejor alternativa para construir paz es el dialogo. Frente al análisis del género, las mujeres se caracterizaron por tener discursos más cortos y menos profundos y sus altemativas para dar solución a los conflictos son pasivas a diferencia de los hombres que tienen discursos más elaborados con posturas de reproche hacia el estado y las alternativas que plantean son de liderazgo y participación ética en la política.

The present study had as objective to explore the armed conflict and peacebuilding meanings present in young and older adults men and women from Bucaramanga, Colombia. This phenomenological design research analysed the meanings of 20 participants, ten young and older adults women and ten young and older adults men. Moreover, the techniques were used depth interviews and focus group using methodological triangulation, through were established and emerged categories of analysis and association networks. On the results showed two categories each with four prime subcategories as including the dimensions on the subjects under discussion: (1) Armed conflict; (1.1) Perception; (1.2) Knowledge; (1.3) Valuation; (1.4) Experiences. (2) Peace; (2.1) Perception; (2.2) Ideas for a solution to the armed conflict; (2,3) Expectations; (2,4) Altematives. Including in particular the meanings of young and older adults women and men about armed conflict and peacebuilding; Identifying what the older adults know and have experienced in a high measure the Colombian conflict. Also, they consider that the appropriate altematives to building peace are the emerging from the families and knowledge transmission. Likewise, the adolescents have a distant vision about the armed conflict and don't have significant experiences to the same, in turn, they believe that dialogue is the best alternative to building peace. Then, the gender analysis showed that women are largely characterised by short, and less profound narratives and their alternatives to resolve the conflicts are passive. Different to men narratives, because their statements are more elaborated, with positions of objection to the state and his altematives to named are the leadership and ethics of the political functions.