Creación e implementación de un módulo de formación en dsPIC teniendo como base la pedagogía en competencias desarrollada por el SENA

Abstract

El proyecto consiste en la creación de un prototipo para desarrollar las actividades de enseñanza-aprendizaje-evaluación planteadas con los controladores de señales digitales dsPIC, para fomentar la formación de competencias enfocado en la Tecnología en automatización, que se brinda de forma gratuita para el sector empresarial; buscando reemplazar el módulo de formación correspondiente al uso de microcontroladores, por esta nueva tecnología de Microchip anteriormente descrita. Para la formación integral de los estudiantes resulta de vital importancia tener una serie de prácticas de laboratorio estructuradas planteadas por medio de guías de aprendizaje según el modelo SENA, así como manuales de usuario ambientados en solid edge y presentaciones en adobe flash con los cuales se pretende facilitar el aprendizaje del alumno desde la teoría hasta la práctica. Al finalizar este módulo de formación el alumno debe estar en capacidad de diseñar, realizar pruebas y buscar soluciones que satisfagan las necesidades requeridas por las empresas implicadas en este proceso.

The project consists in building a prototype to develop the Teaching-Learning- Evaluation raised the dsPIC Digital Signal Controllers to encourage the development of skills focused on Technology in Automation, which provides for free to the industry corporate looking to replace the training module for the use of microcontrollers, this new technology Microchip described above. For the training of students is vital to have a series of structured laboratory practices raised through tutorials on the model SENA, as well as user manuals and set in solid edge presentations to Adobe Flash which is intended facilitate student learning from theory to practice. Upon completion of this training module the student should be able to design, test and find solutions that meet the needs required by companies involved in this process.