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Mostrando ítems 11-15 de 15
The Use of Problem-solving Tasks to promote Critical Thinking Skills in Intermediate English level students
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2016)
This project aims to promote critical thinking skills in intermediate English level learners through the application of problem solving tasks. The main goal is to show the extent to which problem solving tasks promote ...
Cuentos pintados para niños y Cuentos morales para niños formales: ¿intención educativa o intención editorial?
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2019)
En 1867 y en la ciudad de Nueva York, la empresa editorial D. Appleton and Company publicó por primera vez en idioma español una serie de pequeñas obras literarias titulada Cuentos pintados para niños. Dos años después y ...
Pensamiento crítico: un marco para su medición, comprensión y desarrollo desde la perspectiva cognitiva
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2020)
El pensamiento crítico, visto desde una perspectiva cognitiva, se entiende como una amalgama de habilidades que convergen para dar solución a situaciones de la vida a través de la construcción de posturas argumentadas, ...
Experiencia y obra. La producción artística como línea de fuga
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2019)
El presente trabajo se articula con una experiencia de investigación e intervención sociopedagógica
vinculada con la producción artística y audiovisual en escuelas secundarias públicas de la Región Metropolitana de Buenos ...
Educación estética como tecnología social
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2019)
¿Para qué sirve el arte? Es una pregunta que ha rondado la historia intelectual occidental desde las épocas del surgimiento de la filosofía como disciplina, y aún hoy en día tiene una pertinencia central. La razón está en ...