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Enseñar para el aprendizaje: una relación cimentada en la equivalencia y la horizontalidad
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2020)
Este libro expone una relación entre las prácticas pedagógicas del maestro y la convivencia escolar de los estudiantes en el aula y en el entorno escolar. Como verá el lector, tal relación, lejos de ser obvia y convencional, ...