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Mostrando ítems 1-10 de 11
Estudio descriptivo de estudiantes que cursan asignaturas de alta repetición. Una propuesta digital para su solución en la Universidad Nacional de Colombia
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2020)
The National University of Colombia recognizes the problem in the subjects
that present high repetition in first semester students. In order to investigate
possible causes, a study is being carried out to determine if ...
El aprendizaje en línea: una forma de atender las necesidades de poblaciones estudiantiles diversas
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2010)
Este trabajo reporta resultados de un proyecto de investigación que analiza el uso de las tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) en los cursos en línea universitarios en Francia y en México. El marco ...
Voces de los investigadores
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2023)
El docente universitario y su relación pedagógica con estudiantes en el espectro del autismo. Aportes para la inclusión
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2023)
En este capítulo se hace una aproximación a los elementos que emergen en el encuentro pedagógico entre docentes universitarios y estudiantes con TEA; para ello, en un primer momento, se hará una aproximación sobre lo que ...
Los otros en la experiencia universitaria de los estudiantes autistas, una cuestión de encuentros
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2023)
En la historia de las universidades, los cambios sociopolíticos han movilizado transformaciones del sistema y la sociedad, generando así algunas reformas en materia de educación (Unesco, 2018), las cuales han repercutido ...
La dificultad en el autismo no es un capricho
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2023)
En todas las entrevistas realizadas es evidente el punto de desencuentro entre el joven autista y el ámbito universitario. El epígrafe de este capítulo, que es una cita de una entrevista, habla de esto. A alguno, el ...
Lo que la universidad no puede enseñar
(2023)
En este capítulo abordaremos un matiz singular de la premisa que ubica a la universidad como ente formal que garantiza la enseñanza superior. Este rasgo, extraído de la lectura y análisis de las entrevistas que sustentan ...
Conclusiones: Aportes pedagógicos para la inclusión universitaria de estudiantes con TEA
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2023)
En este capítulo se hace una síntesis de los principales hallazgos que arrojó la investigación y que permiten ofrecer vías de intervención institucional para orientar a docentes y profesionales en abordajes posibles para ...
Amigos de la investigación
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2023)
A continuación, se incluyen dos textos que, desde visiones singulares, aportaron a este trabajo en su cierre; tal vez haber incluido sus voces en el desarrollo de la investigación hubiera abierto aristas que los propios ...
Experiencias de transición del colegio a la universidad de estudiantes con TEA: testimonio autobiográfico
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2023)
Mi nombre es Hugo Alejandro Gómez Pineda, soy estudiante universitario de Psicología y también estoy en el espectro del autismo. En cierto modo, el hecho de que yo sea el tema principal de este proyecto es bastante ...