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Propuesta metodológica para el uso de las TIC en el colegio a partir de una prueba piloto en la Institución Educativa José Eusebio Caro de Medellín en el grado 11°

dc.contributor.advisorTobón Arango, Ana María
dc.contributor.advisorMarín Ochoa, Beatriz Elena
dc.contributor.authorMendoza Arroyave, Laura J.
dc.contributor.authorSuárez Díaz, Laura
dc.coverage.spatialSeccional Medellín. Universidad Pontificia Bolivariana. Escuela de Ciencias Sociales. Facultad de Comunicación Social Periodismoes_CO
dc.date.accessioned2017-05-23T14:40:09Z
dc.date.available2017-05-23T14:40:09Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11912/3256
dc.description80 p.es_CO
dc.description.abstractCon el objetivo de proponer una metodología para la inclusión de las TIC en el proceso de aprendizaje de los jóvenes del 11° grado de escolaridad, nació esta investigación que a su vez, implementó una prueba piloto con el ánimo de identificar las distintos roles y relaciones entre docentes, educandos y tecnología en el aula. Además, la promoción de la apropiación y los procesos orientadores modificados por la Sociedad del Conocimiento.es_CO
dc.language.isoeses_CO
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceinstname:Universidad Pontificia Bolivarianaes_CO
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pontificia Bolivarianaes_CO
dc.subjectTecnologías de información y comunicación (Tics) -- Enseñanazaes_CO
dc.subjectTecnologías de información y comunicación (Tics) -- Educación secundariaes_CO
dc.subjectSociedad del conocimientoes_CO
dc.titlePropuesta metodológica para el uso de las TIC en el colegio a partir de una prueba piloto en la Institución Educativa José Eusebio Caro de Medellín en el grado 11°es_CO
dc.typedoctoralThesises_CO
dc.rights.accessRightsopenAccesses_CO
dc.type.hasVersionpublishedVersiones_CO


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