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dc.contributor.advisorFranco Huguita, Juan Fernando
dc.contributor.authorPeña Arango, Edgar Darío
dc.coverage.spatialSeccional Medellín. Universidad Pontificia Bolivariana. Escuela de Ingeniarías. Maestría en Tecnologías de la Información y Comunicaciónspa
dc.date.accessioned2016-12-07T19:55:18Z
dc.date.available2016-12-07T19:55:18Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11912/2934
dc.description103 p.spa
dc.description.abstractEste proyecto presenta la experiencia de investigación en la Institución Educativa Escuela Normal Superior Pedro Justo Berrio de Santa Rosa de Osos en relación con el diseño y aplicación de recursos digitales interactivos, utilizados para la enseñanza de temas de tecnología e informática y su aporte al desarrollo de proyectos tecnológicos escolares que incluyen conceptos sobre Pensamiento Variacional, Aprendizaje Basado en Proyectos y Robótica Educativa. De la misma manera, se hace referencia a antecedentes acerca de las metodologías e investigaciones más importantes llevadas a cabo en varios países sobre el desarrollo de proyectos tecnológicos escolares bajo la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectAprendizaje basado en proyectos; Fenómenos físicos; Metodología; Robótica educativa; Tecnología.spa
dc.titleEstrategia didáctica para el mejoramiento de los proyectos de tecnología e informática de los estudiantes de los grados 6º y 7º de la I.E. Escuela normal Superior Pedro Justo Berrío de Santa Rosa de Ososspa
dc.typedoctoralThesisspa
dc.rights.accessRightsopenAccessspa
dc.type.hasVersionpublishedVersionspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pontificia Bolivarianaspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pontificia Bolivarianaspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.co/


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