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dc.contributor.advisorJiménez Martínez, Rainiero Alberto
dc.contributor.authorAgudelo Zapata, Carlos Alberto
dc.contributor.authorCaro Díaz, Mauricio
dc.coverage.spatialSeccional Medellín. Universidad Pontificia Bolivariana. Escuela de Educación y Pedagogía. Maestría en Educaciónspa
dc.date.accessioned2016-11-28T15:28:26Z
dc.date.available2016-11-28T15:28:26Z
dc.date.issued2016-08
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11912/2894
dc.description155 p.spa
dc.description.abstractEn las últimas décadas ha cambiado la concepción del medioambiente, que ha sobrepasado el campo de la ecología y se ha internado en el ámbito de lo social, configurando una idea sistémica y compleja de medioambiente. A este nuevo concepto le corresponde una educación ambiental que también ha variado en sus significados y prácticas, que hoy en día se refieren no solo a procesos de educación formal, escolarizada, sino también a procesos de educación ciudadana, en donde intervienen lo social, lo político y lo comunitario como factores esenciales para la educación ambiental.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleLa educación ambiental en la gestión pública del medioambiente: estudio de caso de las mesas ambientales del Área Metropolitana del Valle de Aburráspa
dc.typedoctoralThesisspa
dc.rights.accessRightsopenAccessspa
dc.type.hasVersionpublishedVersionspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pontificia Bolivarianaspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pontificia Bolivarianaspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.co/


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