Revisión bibliográfica y análisis de un marco de referencia para la definición de las competencias del ingeniero industrial de la Universidad Pontificia Bolivariana

Abstract

Partiendo de las necesidades del entorno, se hace necesaria la revisión del plan de estudios de la facultad de ingeniería industrial de la Universidad Pontificia Bolivariana seccional Bucaramanga con miras a plantear una reforma con un enfoque por competencias. En el presente trabajo se realizó una revisión bibliográfica tanto de documentos internos de la Universidad Pontificia Bolivariana como externos de la Asociación Colombiana de Facultades de Ingenierías entre otros, que permitió establecer un marco de referencia sobre las competencias que debe tener un ingeniero industrial. Igualmente se realizó un benchmarking de universidades que a nivel nacional e internacional ofrecen el programa de Ingeniería Industrial o afines que permitió conocer las tendencias de la Ingeniería Industrial en la región y en el mundo. Como resultado del estudio se encontró que la tendencia de la Ingeniería Industrial a nivel nacional y mundial tiene un mayor enfoque hacia el área de producción y optimización mientras que en Universidad Pontificia Bolivariana Bucaramanga el enfoque es hacia el área administrativa y de gestión. De otra parte se identificó la necesidad de profundizar en el ciclo profesional, en temas asociados a investigación de operaciones, sistemas integrados de gestión HSEQ y ergonomía, mientras que para el ciclo integrado las principales tendencias encontradas fueron gestión de calidad, tecnologías de información y comunicación, investigación de operaciones, automatización, producción, administración organizacional y maquinas y ecánica. Finalmente se propone un plan de estudios que puede servir de base para las futuras reformas curriculares y que recoge los resultados encontrados en el presente estudio.

Based on the environment needs, it is necessary to review the study plan of the Universidad Pontificia Bolivariana Industrial engineering faculty of Bucaramanga in order to propose a reform based on a competence approach. The present work is a literature review of both internal Universidad Pontificia Bolivariana and external Asociación Colombiana de Facultades de Ingenierías documents among others, which allowed setting a reference framework about the competences that an industrial engineer must have. Also a benchmarking was conducted of national and international universities that offer industrial engineering program or related which yielded the regional and worldwide trends in industrial engineering. As a result it was found that trend in industrial engineering at both national and global level, has a greater focus on the production and optimization areas while in the Universidad Pontificia Bolivariana Bucaramanga the focus is on the administrative and management areas. On the other hand it was identified the need for further deepen on the professional cycle, on issues related to operations research, integrated HSEQ management systems and ergonomics, while for the integrated cycle the major trends found were Quality Management, Information and Communication Technologies , Operations Research, Automation, Production, Organizational Management and Machinery and Mechanics. Finally a study plan that can serve as a basis for future study plan reforms is proposed and it incorporates the results found in this study.