Desarrollo de una guía de autoaprendizaje para la enseñanza de construplan y construcontrol

Abstract

Los ingenieros civiles en el ejercicio de su profesión deben enfrentarse a diversas situaciones las cuales deben estar en capacidad de resolver a través de su conocimiento, una de estas es la elaboración de presupuestos y el control de los insumos en obra. Teniendo en cuenta que en el mercado ya existe una variedad de software para apoyar esta labor, se pretende que el estudiante de ingeniería civil aprenda a utilizar estas herramientas para hacer el mejor uso de las mismas en su desarrollo como profesional. Este trabajo de grado se realizó a partir de la oportunidad que había en La Universidad y principalmente en la facultad de ingeniería civil de usar los programas Construplan y Construcontrol los cuales son una herramienta importante para la ejecución de presupuestos y control de obras. Como respuesta a esta oportunidad se procedió a diseñar unas guías de autoaprendizaje de manera didáctica para que el estudiante pueda aprender a manejar este tipo de programas a su propio ritmo. Para ejecutar estas guías se hizo una prueba piloto para medir la efectividad de los ejercicios planteados y obtener una retroalimentación de los estudiantes sobre su apreciación del contenido del documento, esto con el fin de hacer ajustes para mejorar la calidad de las guías. La aplicación de la prueba piloto mostró resultados favorables, ya que lo que se pretende es que el estudiante pueda trabajar la guía y aprender a manejar los programas paso a paso de manera individual sin la supervisión del docente, de manera que se puede lograr un aprendizaje autónomo.