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Concepciones de los maestros del área de lengua castellana sobre la enseñanza de la lectura. Dos casos: Colegio de la Universidad Pontificia Bolivariana e Institución Educativa Javiera Londoño

dc.contributor.advisorEcheverri Jiménez, Guillermo de Jesús
dc.contributor.authorBran Vásquez, Luisa Fernanda
dc.contributor.authorGarcía Jiménez, Marcela María
dc.contributor.authorRúa Lopera, Gloria Luía
dc.coverage.spatialSeccional Medellín. Universidad Pontificia Bolivariana. Escuela de Educación y Pedagogía. Maestría en Educaciónes_CO
dc.date.accessioned2014-07-09T15:44:24Z
dc.date.available2014-07-09T15:44:24Z
dc.date.issued2014-07-09
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11912/1514
dc.description123 p. (pdf)es_CO
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo comprender las concepciones que los maestros tienen de la lectura. Para dar cumplimiento a este objetivo, se planteó una investigación cualitativa con un diseño descriptivo, utilizando la entrevista semi-estructurada como técnica de recolección de información. La población de muestra fueron ocho mujeres y tres hombres, maestros del Área de Lengua Castellana de la Educación Básica y Media Vocacional. El análisis de los resultados mostraron con mayor representatividad las categorías de formación y enseñanza, donde se evidenció como las concepciones que tienen los maestros con respecto a la lectura, están relacionadas con su práctica pedagógica, su nivel de formación y con su experiencia personal.es_CO
dc.formatapplication/pdfes_CO
dc.language.isoeses_CO
dc.sourceinstname:Universidad Pontificia Bolivarianaes_CO
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pontificia Bolivarianaes_CO
dc.subjectLectura - Enseñanaza
dc.subjectEspañol - Enseñanza
dc.subjectPrácticas pedagógicas
dc.titleConcepciones de los maestros del área de lengua castellana sobre la enseñanza de la lectura. Dos casos: Colegio de la Universidad Pontificia Bolivariana e Institución Educativa Javiera Londoñoes_CO
dc.typedoctoralThesises_CO
dc.rights.accessRightsopenAccesses_CO
dc.type.hasVersionpublishedVersiones_CO


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