Relación entre la educación en inteligencia emocional y la formación docente en la Facultad de Educación de la Universidad Pontificia Bolivariana
Cargando...
Fecha
Director/Asesor
Contribuidores
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Título del libro
Tipo
Trabajo de grado/Tesis de Especialización
Seleccione un documento PDF para visualizar
Resumen
El objetivo del presente trabajo investigativo es identificar la relación entre la Educación en Inteligencia Emocional y el currículo para la formación de docentes que propone la Facultad de Educación de la Universidad Pontificia Bolivariana, tomando en cuenta que el Plan Decenal de Educación (2016-2026) busca que las instituciones que forman maestros mejoren en el aspecto Socioemocional, para dar paso a generaciones de profesionales que sepan desenvolverse correctamente en los contextos educativos y los retos que estos conllevan.
Citación
ISSN
ISBN
Colecciones
Aprobación
Revisión
Complementado por
Referenciado por
Licencia Creative Commons
Excepto donde se indique lo contrario, la licencia de este ítem se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional