Soporte empírico para la Teoría topológica del conflicto en contextos de la barra brava del atlético Bucaramanga

Abstract

Los conflictos surgen a partir de la identificación de objetos que son comunes a dos o más actores. Una manera de conocer los conflictos, propuesta teóricamente desde la topología de los mismos, en donde se deja de lado la solución para proponer la transformación de las relaciones, los espacios y las intrepretaciones (Molina, 2004), que mediante estrategias vinculan nuevos métodos de intervenciones que fortalecen el ejercicio de cada uno de los actores. Para este caso, se estudió el conflicto existente en los contextos en que interactúa la barra brava de Bucaramanga desde una mirada etnográfica,(investigación cualitativa)que explica las evidencias empíricas que sustentan la teoría topológica del conflicto, objetivo principal de la presente investigación. La población abordada durante la investigación fueron: ESMAD, Espectadores y jugadores del atlético Bucaramanga y barra brava de Bucaramanga (F.L.S), siendo estos últimos el eje central de la investigación. Por cada población se tomó una muestra de cuatro actores, 16 personas en total de las cuales se utilizaron los siguientes instrumentos: un protocolo de entrevista semiestructurada, observación participante,resgistros de campo y se realizó el análisis por medio del programa Atlas ti. En los resultados se encontraron evidencias empíricas que sustentan la teoría topológica del conflicto. De la categorización de las entrevistas, se identificaron cuatro elementos de análisis que responden a su vez a los cuatro objetivos específicos planteados en la tesis; los objetivos de conflicto que se genera en el contexto de los jugadores y la barra brava,la identificación de los factores que desencadenan los conflictos con los actores en disputa y la comprensión de las situaciones conflictivas que se evidenciaron a lo largo del trabajo en los contextos de la barra brava de Bucaramanga.