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dc.contributor.advisorOcampo Rueda, Natalia Andrea
dc.contributor.authorPérez Díaz, Maira Liseth
dc.contributor.authorFajardo Ríos, Juan Carlos
dc.coverage.spatialMedellínspa
dc.date.accessioned2024-05-23T21:11:32Z
dc.date.available2024-05-23T21:11:32Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11912/11715
dc.description248 páginasspa
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación se vincula dentro de la Maestría en Educación con énfasis en ambientes virtuales de aprendizaje de la Universidad Pontificia Bolivariana y tiene como objetivo general la creación una estrategia didáctica gamificada para el aprendizaje significativo de la música en el área de educación artística de un colegio privado de la ciudad de Medellín.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectGamificaciónspa
dc.subjectEstrategias didácticasspa
dc.subjectAprendizaje significativospa
dc.subjectEducación Artística con Énfasis en la Músicaspa
dc.subjectGamificación en la educaciónspa
dc.titleLa gamificación como estrategia didáctica para el aprendizaje significativo de la música en el área de educación artística para los estudiantes de grado quinto del Colegio Santa María del Rosario de Medellínspa
dc.typemasterThesisspa
dc.publisher.departmentEscuela de Educación y Pedagogíaspa
dc.publisher.programMaestría en Educaciónspa
dc.rights.accessRightsopenAccessspa
dc.type.hasVersionacceptedVersionspa
dc.description.sectionalMedellínspa
dc.creator.grantorUniversidad Pontificia Bolivarianaspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pontificia Bolivarianaspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pontificia Bolivarianaspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.upb.edu.co/spa
dc.description.degreenameMagíster en Educaciónspa


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