Prólogo: Caminos para construir un medio escolar

dc.contributor.author	Marín Ochoa, Beatriz Elena
dc.date.accessioned	2023-10-09T20:13:51Z
dc.date.available	2023-10-09T20:13:51Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.isbn	978-628-500-108-6
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11912/11209
dc.description	7 páginas	spa
dc.description.abstract	La historia de los mapas se remonta a los inicios de las comunidades primitivas, cuando hombres y mujeres, cazadores y recolectores, recorrían los lugares aledaños para señalar los espacios desconocidos, los peligros y los lugares donde encontraban el agua o los alimentos necesarios para su supervivencia. Estos caminos iban siendo demarcados con sus pasos diarios, dejando unas huellas que evidenciaban los surcos en la tierra; de tal forma fueron apareciendo los limites espaciales.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Editorial Universidad Pontificia Bolivariana	spa
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Educación	spa
dc.subject	Enseñanza: medios de comunicación	spa
dc.subject	Estudios de comunicación	spa
dc.title	Prólogo: Caminos para construir un medio escolar	spa
dc.type	bookPart	spa
dc.description.sectional	Medellín
dc.relation.ispartofbook	Caminos para construir un medio escolar;

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