Relación entre el perfil por competencias y el nivel de formación continua de los trabajadores del área de innovación y desarrollo tecnológico del Instituto Investigativo de una empresa mixta del sector de Hidrocarburos

Abstract

El presente trabajo de grado expone una investigación encaminada determinar la relación existente entre el perfil por competencias y el nivel de formación continua de los investigadores del área de innovación y desarrollo tecnológico del Instituto de Investigación de una empresa mixta del sector de hidrocarburos. Para el desarrollo de esta investigación se requirió seleccionar una muestra a conveniencia, conformada por 40 colaboradores, 22 hombres y 18 mujeres con edades que oscilan entre los 29 y 53 años de edad y que cumplieron con los siguientes criterios de inclusión: desempeñar labores en el área de innovación y desarrollo tecnológico, tener contrato directo y contar con especialización como nivel mínimo de formación continua. Por otra parte, se tuvo en cuenta como variable independiente el nivel de formación continua (especialización, maestría y doctorado) y como variable dependiente el Inventario Bochum de Personalidad y Competencia instrumento utilizado para evaluar determinadas competencias importantes en el desempeño laboral. En este mismo sentido, para establecer el nivel de relación entre estas dos variables se utilizó el cálculo estadístico Chi cuadrado, los resultados arrojaron que existe relación estadísticamente significativa en la dimensión de motivación laboral la cual está conformada por las escalas de orientación a los resultados, iniciativa para el cambio y liderazgo, por el contrario para las competencias de comportamiento laboral y habilidades sociales no se encontró relación estadística con el nivel de formación continua indicando que no hay asociación entre estas variables.

This current degree work research aims to determine the relationship between competence profile and level of continuous training of researchers in the field of innovation and technological development area. For the development of this investigation was required to select a convenience sample, consisting of 40 employees , 22 men and 18 women with ages ranging between 29 and 53 years, who met the following inclusion criteria : perform tasks in innovation and technological development area, have direct contract and have a minimum level of specialization training. On the other hand, was considered as an independent variable the level of continuing education (specialization, master degree and Phd) and for dependent variable the Bochum Personality Inventory and Competition is the instrument which was used to evaluate certain important skills in job performance. In this sense, to establish the level of relationship between these two variables statistical the calculation Chi square was used, the results showed that there is a statistically significant relationship in the dimension of work motivation which consists of scales focus on results , initiative for change and leadership , in contrast to the powers of workplace behavior and social skills no statistical relationship with the level of ongoing formation indicating no association between these variables was found.