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dc.contributor.advisorOcampo Rueda, Natalia
dc.contributor.authorGómez García, Adriana
dc.contributor.authorGómez Giraldo, Jaime Augusto
dc.coverage.spatialSeccional Medellín. Universidad Pontificia Bolivariana. Escuela de Educación y Pedagogía. Maestría en Educaciónspa
dc.date.accessioned2016-11-17T13:17:29Z
dc.date.available2016-11-17T13:17:29Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11912/2867
dc.description115 p.spa
dc.description.abstractLas Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) hacen parte de los grandes avances que ha hecho el hombre para su bienestar, con el pasar del tiempo se han utilizado en todas las esferas sociales incluido el ámbito educativo ya que ofrecen un gran potencial de transformación dentro y por fuera de las aulas, su uso favorece entre otras cosas, los procesos de enseñanza y aprendizaje tanto así que la mayoría de los países tienen en cuenta las directrices internacionales dadas por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación la Ciencia y la Cultura (UNESCO, 1998) y los parámetros de reforma educativa financiados por el Banco Mundial, para la incorporación de TIC a las prácticas educativas, favoreciendo su actualización y el acceso de los estudiantes a estas herramientas y al mundo informacional.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleUso de tic en el aprendizaje de los estudiantes de los grados 4° y 5° en el área de tecnología e informática de la Institución Educativa Chaparralspa
dc.typedoctoralThesisspa
dc.rights.accessRightsopenAccessspa
dc.type.hasVersionpublishedVersionspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pontificia Bolivarianaspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pontificia Bolivarianaspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.co/


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