Revisión del estado de implementación de estrategias de internacionalización en instituciones de educación superior acreditadas en alta calidad en Bucaramanga
Fecha
2020-03Director/Asesor
Director. Valero Córdoba, Gladys Mireya
Tipo de contenido
Tesis de Maestría
Citación
Metadatos
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Resumen
El presente trabajo de tésis pretende aportar una visión general del comportamiento de las Instituciones de Educación Superior en temas de internacionalización y las estrategias desarrolladas para fortalecer sus procesos de visibilidad a nivel global, abordando a las Universidades acreditadas en alta calidad de la ciudad de Bucaramanga (Universidad Industrial de Santander, Universidad Santo Tomás, Universidad Autónoma de Bucaramanga, Universidad Pontificia Bolivariana), inicialmente se realizó una revisión de los documentos institucionales que son de consulta pública en las sitios web de cada institución, en estos se revisaron los archivos como planes de desarrollo, directivos o de gobierno, donde se desarrollan las metas y objetivos institucionales enfocados hacia la internacionalización para establecer un comportamiento actual de las Universidades en estudio. Es importante de igual manera tener la perspectiva que tienen las direcciones o persona en cabeza de la Oficina de Relaciones Internacionales de cada universidad, por lo que era imprescindible la creación de un instrumento para revisar el estado de implementación de estrategias de internacionalización en dichas instituciones teniendo como base modelos internacionales enfocados hacia este pilar educativo y que son usados actualmente. La ejecución de estas estrategias que a pesar de estar contempladas dentro de los planes de desarrollo, se pueden ver modificadas por la interpretación que se de según las cabeza de la oficina, además de otros factores como los financieros de cada universidad, teniendo en cuenta que las universidades privadas se ven más reducidas en los presupuestos que pueden destinar a la internacionalización. Teniendo como referencia la información de modelos de internacionalización avalados y comparados con el resultado obtenido según el instrumento elaborado se propone una ruta de internacionalización denominada \"Chasing the Internationalization\" enfocada en actividades puntuales en tiempos que no demande más de 3 años. This thesis work aims to provide an overview of the behavior of Higher Education Institutions in internationalization issues and the strategies developed to strengthen their visibility processes globally, addressing accredited universities in high quality of the city of Bucaramanga ( Universidad Industrial de Santander, Universidad Santo Tomás, Universidad Autónoma de Bucaramanga, Universidad Pontificia Bolivariana), initially a review of the institutional documents that are of public consultation on the websites of each institution was made, in these the archives were reviewed as plans of development, managers or government, where institutional goals and objectives focused on internationalization are developed to establish a current behavior of the Universities under study. It is also important to have the perspective of the addresses or person at the head of the International Relations Office of each university, so it was essential to create an instrument to review the status of implementation of internationalization strategies in these institutions taking as a base international models focused on this educational pillar and which are currently used. The execution of these strategies that despite being contemplated within the development plans, can be modified by the interpretation that is given according to the head of the office, in addition to other factors such as the financial ones of each university, taking into account that private universities are reduced in the budgets that can be used for internationalization. Having as reference the information of internationalization models endorsed and compared with the result obtained according to the elaborated instrument, an internationalization route called “Chasing the Internationalization” is proposed, focused on specific activities in times that do not require more than 3 years.
Palabra/s clave
Educación superior
Internacionalización
Currículo
Investigación
Docencia
Universidades - Universidad Santo Tomás
Universidades - UNAB (Universidad Autónoma de Bucaramanga)
Maestría en Administración
Colecciones
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