Browsing Vol. 1 No. 1 (2005) by Issue Date
Now showing items 1-13 of 13
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El confort como una característica importante en el diseño de prendas
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2005)Introducción ¿Hay alguna estrategia clara desde la innovación textil y más específicamente desde el diseño de prendas de producción masiva para afrontar la amenaza China del 2005? Con los cambios que van a sufrir las ... -
Cartografía: una perspectiva de ciudad
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2005)El concepto de ciudad según nuestro entender se aclara, sobre todo si se contrasta frente a lo que es la práctica de la vida urbana, expresión de la cultura citadina y el hombre de ciudad. Es la ciudad escenario de concepción, ... -
La geometría es estructura. Línea de Investigación en Biónia
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2005)El universo no es homogéneo; el azar y los encuentros son dos formas que tiene de ser, la diversidad y la heterogeneidad son cualidades que le pertenecen, si lo pensásemos como homogéneo y monótono, no seria fácil explicar ... -
Presentación
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2005)La Facultad de Diseño de la Universidad Pontificia Bolivariana tiene más de treinta años de trayectoria académica a través de la cual se ha posicionado como un referente de la disciplina profesional en el ámbito local y ... -
El diseño integrado. Un modelo de desarrollo de nuevos productos
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2005)1. Introducción La liberalización de mercados y la competencia creciente a nivel internacional representan un desafio mayor para el sector manufacturero. Uno de los aspectos claves en esta dinámica es la capacidad de ... -
El perfil del diseñador en Colombia
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2005)Nuestro posicionamiento: Posicionamiento se podría definir, según el diccionario, como:" ... estado o de condición de una persona entendiendo por "estado" su situación actual. El notable crecimiento de las diferentes ... -
Modelo cognitivo constructivista. Definición de los elementos que conforman
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2005)Concepción de la escuela y la institución: La idea de la escuela es un proyecto nuevo, concebido como entidad pública, una escuela para todos, como una misión que se compromete a llevar conocimientos, habilidades y ... -
El diseño en el espejo
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2005)Es competitivo el Diseño en Colombia hoy? Puede competir el país a nivel internacional con sus producto? Como punto de partida, para dar respuesta a los interrogantes señalados, es necesario ubicar nuestra reflexión en ... -
Por qué mirar la naturaleza
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2005)Los miembros de la línea de investigación en biónica del Grupo de Estudios en Diseño (G.E.D) de la UPB, luego de revisar y sopesar varias definiciones de lo que es la biónica propuestas por diversos autores, hemos redactado ... -
La dimensión comunicativa del objeto. Una propuesta de análisis
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2005)Qué es un objeto? El hombre antes que un ser racional es primero homo faber, un hacedor de cosas. A diferencia del animal, que está preso en lo inmediato, el hombre va más allá de la medida de la especie. Se vincula con ... -
Ergonomía participativa, gestión-acción
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2005)Introducción Desde sus inicios la Ergonomía surgió como un razonamiento teórico unido a la práctica, (Observar el quehacer de las personas y mejorar las condiciones inherentes) que a partir de los conocimientos del ... -
Préstame tus ojos
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2005)1. Preámbulo El Departamento de Cultura y Bibliotecas de una institución sin ánimo de lucro (Comfenalco Antioquia, sede Medellín), invitó a los limitados visuales de la ciudad a la exposición "Tercer piso al fondo", un ... -
La ciudad que se diseña
(Universidad Pontificia Bolivariana, 2005)Nota previa En el Bookshelf, uno de esos diccionarios en CD que venden por ahí, se define la palabra diseño como boceto, bosquejo, croquis, esbozo,proyecto, apunte, plan, planteamiento. Y con estas palabras que a su vez ...
