Evaluación de los valores personales e interpersonales en una muestra de jóvenes universitarios

Abstract

Este trabajo de grado tuvo como objetivo identificar los valores personales e interpersonales en una muestra de 304 estudiantes de la Universidad Pontificia Bolivariana, con edades comprendidas entre los 18 y 25 años. Se aplicaron los formatos de consentimiento informado, ficha de ingreso y los Cuestionarios de Valores Personales (SPV) e Interpersonales (SIV) propuestos por Gordon (2003, 2005). En cuanto a los resultados del SPV en la muestra total se evidenció una puntuación mayor en el valor Metas. En relación al SIV, se mostraron mayores puntuaciones en los valores Independencia y Benevolencia. Así mismo entre el SPV y el género, los hombres tuvieron puntajes más altos en Practicidad y Variedad, y las mujeres en Orden y Método; a su vez en el SIV las mujeres puntuaron más alto en Benevolencia y Conformidad,mientras que los hombres lo hicieron en los valores de Independencia yLiderazgo. También, se evidenciaron diferencias en relación con el estrato, en el SPV predominó el valor Variedad en estratos altos, y Orden y Método en estratos bajos; mientras que en el SIV no hubo diferencias significativas.

The aimed of this work degree was to identify personal and interpersonal values in a sample of 304 students of the University Pontificia Bolivariana, aged between 18 and 25 years old. We applied the informed consent forms, admission card and the Personal(SPV) and interpersonal Values Questionnaire (SIV). The results of the SPV in the total sample showed a higher score on the value "Goals". The SW questionnaire, showed higher scores on "Independence" and "Benevolence" values.Also between the SPV and gender, men had higher scores on "Convenience and "Variety", and women in the values of "Order and Method". At the same time, in the SIV questionnaire, women scored higher on "Benevolence" and "Conformity" as men in "Leadership". Also, differences were evident in the stratum, in the SPV the dominance values was"Independence" and "Variety" in upper strata, and "Order and Method" in lower strata, while in the SW thereweren't significant differences.