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Enseñanza para la paz : una propuesta de formación ciudadana
(2017)
La formación ciudadana es uno de los pilares de la actual sociedad en que vivimos, ello implica que al interior de la escuela se planteen nuevas reestructuraciones de los lineamientos del currículo para formar ciudadanos ...
El testigo como condición de la conducta moral, a partir de la filosofía de Hannah Arendt
(2017)
Esta investigación tiene como tema la conducta moral y está sostenida en la filosofía moral de Hannah Arendt, particularmente en sus estudios sobre La vida del espíritu. Mi propósito es mostrar que la figura del testigo ...
Desarrollando la lógica
(2017-06)
La presente investigación surge de la necesidad de analizar estrategias didácticas apropiadas para la enseñanza aprendizaje del proceso lector orientado al desarrollo del pensamiento lógico matemático en los grados 2º y ...
Functionalized photosensitive polymeric nanocarriers for specific delivery of cargo in cardiomyocytes
(2017)
Esta investigación está enmarcada dentro del proyecto titulado "Desarrollo de nanosistemas para la distribución activa de fotosensibilizadores en células cardiacas", el cual fue financiado por COLCIENCIAS y ejecutado por ...
ABP para fortalecer las competencias básicas en la Institución Educativa rural Santana
(2017)
El principal objetivo de esta investigación es determinar cómo la implementación de la metodología Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) fortalece el desarrollo de las competencias básicas en las asignaturas de Ciencias ...
Propuesta didáctica: Conuco, escuela y diálogo de saberes en el contexto de las comunidades indígenas del Guainía
(2017)
Este proyecto de investigación presenta un acercamiento contextual con respecto al conuco como forma de producción propia y ancestral de los grupos indígenas amazónicos; empero, hace referencia a la comunidad de Chorro ...
La educación de las emociones para alcanzar el florecimiento de las capacidades humanas : una mirada desde la filosofía de Martha Nussbaun
(2017)
Este trabajo de investigación versa sobre la educación de las emociones para alcanzar el florecimiento de las capacidades humanas. Entendemos el florecimiento como un proceso permanente del individuo en relación con los ...
Fenómeno de fracaso escolar en la educación superior en Colombia lo que la universidad declara 2002-2014
(2017)
La masificación de la educación superior en Colombia comenzó en la década del 60. En este proceso se pasó de poco más de 20.000 matrículas en 1965 a más de 2.000.000 en 2014. Pero los indicadores de deserción continúan más ...
Prácticas de convivencia, analizadas desde el conocimiento y apropiación del manual de convivencia
(2017)
La presente investigación cuenta con un enfoque cualitativo, es abordada mediante la metodología Investigación Acción Participativa, que busca obtener resultados viables y útiles de la problemática planteada, para mejorar ...
Un camino hacia la pedagogía de la convivencia
(2017-06)
El presente proyecto de investigación, se desarrolló en la Institución Educativa Rural Santa Isabel del Municipio de Puerto Asís – Putumayo, contiene el análisis de una problemática acerca de las relaciones interpersonales ...