Abstract
La presente investigación tiene el objetivo de determinar el nivel de efectividad de la política Ser Pilo Paga en los municipios del departamento de Antioquia-Colombia, sujeto a unas variables control, en base al rendimiento educativo. Para hacer esto, se lleva a cabo un análisis de Regresión Lineal que permite una aproximación a una evaluación de impacto de la política mencionada.