Desarrollo de un plan de gestión que involucra la participación activa de los colegios de Bucaramanga y su área Metropolitana, en la recolección de residuos electrónicos

Abstract

El proyecto está encaminado hacia una adecuada gestión de residuos electrónicos, partiendo de la estrategia en la educación y enculturación de la población santandereana comenzando de los colegios de Bucaramanga y su área metropolitana. La visión es lograr que los colegios actúen como difusores de la información que actualmente le es esquiva a la comunidad y a la vez generar la conciencia ambiental dentro de estos, lo cual sea clave para que los colegios tomen la determinación de ser posibles centros de acopio de algunos de los residuos y por tanto actuar como agentes recolectores. A partir de metodologías diseñadas en difusión de información por parte de países desarrollados, se pretende comenzar un proceso de difusión de la información a nivel local que concientice y culturice a la población, de los distintos perjuicios que trae el desconocimiento del trato irresponsable de los dispositivos electrónicos obsoletos, y a la vez los beneficios de una buena y correcta gestión en el manejo de estos. El acelerado consumo de dispositivos y su fácil acceso económico ha permitido que estos dispositivos disminuyan su tiempo de vida útil, encontrándose almacenados en los distintos espacios, destinados por usuarios como empresas y las distintas personas con acceso a las diferentes tecnologías suministradas por los grandes productores de dichos compuestos. Una forma de hacerle frente a este problema percibido en las últimas décadas son alternativas de reúso, reducción, donación y reciclaje, este último permite, previo tratamiento de los componentes potencialmente peligrosos, devolver al ciclo económico materias primas como vidrio, plásticos, metales, metales preciosos, etc.

The project is guided to a good management of electronic waste, starting with an education and enculturation of the santanderean population, beginning from Bucaramanga and its municipalities close. The vision is to ensure that schools act as disseminators of information that currently eludes to the community while generating environmental awareness within them, which is key for schools to make the determination to be potential collection, centers some of the residues and therefore act as agents for collectors. Based on methodologies designed to disseminate information from developed countries, is to begin a process of information dissemination at the local level and cuturice Educate the public, the various losses that brings the lack of irresponsible treatment devices obsolete electronics, while the benefits of good management and proper management of these. The rapid consumption of devices and easy economic access has allowed these devices reduce their lifespan, being stored in different spaces, intended for users and companies and different people with access to various technologies supplied by large producers these compounds. One way to deal with this perceived problem in recent decades are alternatives of reuse, reduction, donation and recycling, the latter allows after treatment of potentially hazardous ingredients, return to the economic cycle raw materials such as glass, plastics, metals, metals precious, and so on.