Abstract
Este apartado es el resultado de un proceso de investigación que orbita alrededor de la literatura y la formación a través de la pregunta por la manera como deviene el protagonista, como sujeto literario, en un conjunto de situaciones que le acontecen. Se abordan cuatro obras: Lolita, de Vladimir Navokov (1991); El cuento de la criada, de Margaret Atwood (1939); El guardián entre el centeno, de J. D. Salinger (1995); y “Cándido o el optimismo”, de Voltaire (2015). Dicha propuesta se formula de acuerdo con la línea de Educabilidad del sujeto, del grupo de investigación de Pedagogía y Didácticas de los Saberes (PDS) al que pertenece el semillero Hombre de Arena.