TY - JOUR 
A1 - Jaramillo, Claudia
T1 - Diseño de una propuesta pedagógica para la Facultad de Artes Integrados de la Universidad de San Buenaventura a partir de la creatividad
Y1 - 2011
UR - http://hdl.handle.net/20.500.11912/7250
AB - Este artículo trata la creatividad como principio fundamental en el diseño de una propuesta pedagógica para los programas de Arquitectura y Diseño Industrial de la Facultad de Artes Integradas de la Universidad de San de Buenaventura. La Facultad concibe “creatividad” como el resultado de la preparación del ser; esto es, llevar al estudiante al descubrimiento del ser–creativo y auténtico que lleva dentro, guiarlo en el desarrollo de su propia estructura mental, permitiéndole generar una nueva forma de pensamiento que sea capaz de superar las fronteras de la transformación y construir nuevas subjetividades y realidades. La propuesta plantea una construcción desde el ser que conduzca a la formación de un profesional único y creativo, definido a partir de su propia experiencia y del desarrollo óptimo de su capacidad de creación.

KW - Diseño
KW - Creatividad
KW - Inteligencias múltiples
KW - Subjetividad
KW - Pensamiento divergente
KW - Pedagogía activa
KW - Propuesta pedagógica
KW - Design
KW - Creativity
KW - Multiple intelligences
KW - Subjectivity
KW - Divergent thinking
KW - Active pedagogy
KW - Pedagogical proposal
LA - spa
PB - Universidad Pontificia Bolivariana
ER -