Marco de referencia conceptual para la construcción de ambientes virtuales de enseñanza y de aprendizaje
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Universidad Pontificia Bolivariana
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Artículo
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Este texto pretende dar cuenta del marco de referencia conceptual que soporta los trabajos investigativos del Grupo EAV en torno al tema de la educación virtual y de las tecnologías de información y comunicación. Este marco plantea dos enfoques, el primero, un enfoque antropológico, para acercarse a la comprensión de la relación Tecnología-Comunicación- Educación que reconocemos como la tríada; y el segundo, un enfoque comunicacional que despliega la tríada contemporánea desde dos principios conceptuales: la mediación y la interacción.
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Giraldo Ramírez (2007). Marco de referencia conceptual para la construcción de ambientes virtuales de enseñanza y aprendizaje (De reflexión derivado de investigación o de tesis de grado). Revista Q, 1 (2), 17, enero-junio.
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