El concepto de otredad a través de la filosofía de la liberación en Enrique Dussel y su relación con la pedagogía del oprimido

Abstract

La siguiente investigación presenta a la filosofía de la liberación para mostrar cómo esta favorece la resignificación del concepto de otredad en la realidad latinoamericana. Para ello, se realizó un rastreo documental e histórico acerca del concepto de dialéctica en la filosofía, luego, se abordaron los orígenes del movimiento de libración en Latinoamérica con Dussel como su mayor representante y de el se desarrollaron los conceptos más relevantes para entender la manera en que sitúa su teoría de emancipación.