Diseño de un proyecto de aula que contribuya a potenciar el pensamiento científico a través del manejo de residuos sólidos empleando componentes biológicos
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Resumen
En la actualidad, la acumulación de residuos sólidos se ha convertido en un problema que afecta el ecosistema en todas las metrópolis de América Latina y el mundo, problemática que ha venido en aumento en los últimos años debido a que la población ha venido en constante crecimiento en las principales ciudades, además el consumismo y practicidad que ha hecho que productos que podrían tener un tiempo de vida útil extenso, ahora terminen su ciclo productivo en menor cantidad de tiempo (Rodriguez Escobar, 2002).
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Palabras clave
Institución Educativa San Rafael (Antioquia, Colombia) -- Proceso enseñanza-aprendizaje -- Diagnóstico, Biotecnología, Residuos sólidos, Aprendizaje significativo, Estrategias de aprendizaje, Biotecnología -- Enseñanza, Proceso enseñanza-aprendizaje, Métodos de enseñanza, Heliconia (Antioquia, Colombia) -- Condiciones socioeconómicas
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