Curso bimodal de estática en la plataforma moodle

Abstract

Este proyecto consiste en el estudio y posterior implementación de la modelo desarrollada por el grupo de Educación en Ambientes virtuales EAV de la facultad de Educación y Pedagogía, la cual consiste en la introducción de elementos de virtualidad en el curso de Estática a manera de temas de trabajo y recursos pedagógicos pertinentes, para lo cual se emplea la plataforma Moodle que tiene la UPB siguiendo los protocolos y recomendaciones por el Digicampus. Para el desarrollo del proyecto se establecieron diez temas de trabajo de acuerdo al orden de contenidos que tiene el curso y la relación cognitiva de los temas para facilitar el entendimiento de los temas posteriores, luego, se trabajaron independientes obteniendo para cada tema sus propios recursos. Como resultado se obtiene un curso bimodal, en el sentido de que se combinarán las modalidades presencial y virtual. Con esto se pretende mejorar el proceso de aprendizaje por parte de los estudiantes del curso y abrir nuevas posibilidades para la interacción efectiva entre profesor-estudiante.