El aprendizaje experiencial como estrategia para la educación ambiental infantil

Abstract

El trabajo de investigación aborda el diseño de una experiencia educativa basada en el aprendizaje a partir de proyectos y en el aprendizaje según David Kolb al cual se le conoce como “el ciclo de aprendizaje experiencial” y consiste en un ciclo de 4 etapas llamadas inmersión, reflexión, conceptualización y aplicación. Esta experiencia está diseñada para niños de 8 a 12 años y busca educarlos y concientizarlos acerca del correcto manejo de residuos sólidos y del cuidado del medio ambiente.