Estudio pedagógico sobre la necesidad de una educación inclusiva en la Universidad Pontificia Bolivariana

Abstract

El estudio pedagógico sobre la necesidad de una Educación Inclusiva en la Universidad Pontificia Bolivariana, permitió sensibilizar a la comunidad educativa por medio de grupos focales, entrevistas, encuestas, artículos referentes al proyecto y programas radiales, frente a requerimientos y espacios de reconocimiento a nivel de infraestructura y academia, de los estudiantes con barreras para el aprendizaje que hacen parte del Campus Laureles. Por medio de los trabajos realizados con las facultades de medicina, sicología, ingeniería y educación, se llegó a la conclusión de ser necesaria la identificación de los estudiantes, trabajar en la adaptación curricular y en la capacitación docente respecto a dichas barreras para que el proceso formativo de todos les estudiantes sea más efectivo y eficaz.